“辅导员作业室就在睡房楼下，随意什么时间都能来找教师聊聊学业和作业，交心又安心。”在安徽医科大学杏林路校区立异社区4栋1—4室，第二临床医学院的张道芬教师正在她的辅导员作业室与学生面对面沟通。这里是校园第一批立项的辅导员作业室之一，也是该校深耕“一站式”学生社区建造的生动缩影。
4月15日，安徽医科大学第一批辅导员作业室暨“我的德智体美劳”朋辈教育坊正式树立，校党委常委、副校长文育锋到会典礼并为立项团队授牌。“一室一坊”的树立，标志着校园在推进育人力气下沉、构建“三全育人”格式、提高“一站式”学生社区归纳育人效能上迈出坚实一步。
“一室一坊”并非简略的空间挂牌，而是校园执行教育部“一站式”学生社区归纳办理形式建造提质增效的要害抓手。文育锋在典礼上指出，树立辅导员作业室与朋辈教育坊，是执行辅导员“第四支部队”重要定位、立异“五育交融”育人形式、服务校园“双一流”建造的重要行动。
现在，第一批立项的辅导员作业室和朋辈教育坊已完成全校各学院全掩盖。辅导员作业室聚集思维引领、学业辅导、作业帮扶、心思引导、医德养成等中心需求，把育人阵地搬到学生身边，将“大道理”化为“身边理”；朋辈教育坊以学生为主体，强化“自我教育、自我办理、自我服务、自我监督”，构建“身边人影响身边人”的良性育人生态，让“同龄人”指引“同路人”。室坊犬牙交错，织就了一张既有高度又有温度的育人网络。
“一室一坊”的落地，是安徽医科大学坚持力气下沉、服务下沉、资源下沉的详细实践。校园紧扣“百年安医薪火传，立德树人育良医”主线，构建“专心四社N站”社区系统，推进校领导常态化进社区授课座谈，辅导员100%驻楼作业，班主任全掩盖担任社区学业导师，专业教师、名医校友、职业专家深化社区展开辅导，构成全员、全过程、全方位的育人系统。
环绕学生生长需求，校园在社区建成党建思政、学业辅导、科研立异、作业帮扶、心思健康、健康服务六大闭环服务系统，依托才智办理渠道完成学生画像精准化、服务呼应即时化、安全预警智能化，真实把服务做到学生心田上。
作为朋辈教育坊辅导教师代表，生命科学学院孙永驰教师表明，朋辈教育坊既是学生自主生长的实践渠道，也是“五育交融”在社区落地的重要载体，将以朋辈合作带动更多同学全面开展、生长成才。
以“一室一坊”为起点，校园“一站式”学生社区建造将继续提质晋级。校园本科生作业部担任的人介绍，校园将连续举行“一站式”学生社区文明节、“一院一品”社区特征品牌展评等活动，推进构成“校—院—楼—寝”四级联动、百家争鸣的社区育人品牌矩阵。
在“专心四社N站”的社区系统下，厚德、博学、立异、笃行四大主题社区正逐步构成各自育人特征。校园还将精心打造“医心向党”“健康社区行”“杏林立异训练营”等省级以上特征育人品牌，力求构成可仿制、可推行的医学特征社区建造“安徽范式”。
在实体阵地建造之外，校园同步推进数字赋能。依托才智学工渠道，树立“一站式”网上服务大厅，探究“AI辅导员”智能支持系统，树立学生生长档案与精准画像，推进从“人找服务”向“服务到人”改变，完成社区服务全时呼应即时化，学生满意度目标达95%以上。
文育锋介绍道，本年恰逢校园百年华诞，各立项团队要以此次授牌为新起点，守正立异、深耕细作，把“一室一坊”打造成思维引领的前沿阵地、学生生长的温馨港湾、作业立异的演示渠道，为校园新百年高水平开展贡献力气。
从“一室一坊”小阵地到“一站式”大社区，从力气下沉到数智赋能，安徽医科大学将继续完善党建有力、功用完善、服务精准、文明明显、办理高效的学生社区系统，把社区打造成为学生安心日子、适意生长、悉心向学、暖心筑梦的美好家乡与育人高地，为培育担任健康我国任务的高素质医学人才供给坚实支撑。
